Přehled veletrhů vzdělávání, kterých se naše škola zúčastní |
|
| Veletrh vzdělávání Brno, BVV Brno | 29. 11. 2024, 9 – 18 hod |
| Veletrh vzdělávání Brno, BVV Brno | 30. 11. 2024, 9 – 17 hod |
Studijní obor
Mechanik strojů a zařízení 23-44-L/01 (4 leté)
Délka studia:
4 roky
Kategorie vzdělání:
Úplné střední odborné vzdělání s odborným výcvikem a maturitou
Způsob ukončení studia:
Maturitní zkouška
Po 3 letech možnost získání výučního listu v oboru strojní mechanik 23-51-H/01
Určeno pro:
Absolventy ZŠ, vhodné pro chlapce
Zaměření oboru:
Žáci se naučí především sestavovat, seřizovat, opravovat a provádět servis složitých strojírenských výrobků. Naučí se získávat informace z výkresové, technologické a servisní dokumentace, znát funkční principy, materiály a součásti, z nichž výrobky sestávají, postupy jejich montáží, způsoby určování závad a postupy jejich oprav. V dílnách si osvojí základy ručního a strojního zpracování kovů a nekovových materiálů a montážních prací, v laboratořích dovednosti měření technických veličin. Uvedenými výrobky mohou být např. části letecké techniky, složité obráběcí aj. stroje apod.
Podmínky přijetí:
Splnění povinné školní docházky, potvrzení lékaře o zdravotní způsobilosti ke studiu a výkonu povolání, přijímací zkoušky se konají formou jednotné zkoušky z ČJL a M (podíl na celkovém hodnocení 60%, studijní výsledky dosažené při plnění povinné školní docházky a výsledky soutěží uvedených v kritériích pro přijetí
Obsah vzdělávání:
· druhy materiálů a jejich použití,
· technická příprava výroby včetně technické dokumentace,
· technologie výroby,
· zpracování kovů i nekovových materiálů běžnými způsoby ručního obrábění i tváření,
· strojní obrábění na základních druzích obráběcích strojů,
· montáž a demontáž funkčních celků,
· diagnostika mechanických závad strojů a zařízení,
· druhy a způsoby dokončovacích operací a povrchových úprav,
· kontrolní práce a provádění funkčních zkoušek opravených a sestavených celků,
· výroba poškozených a chybějících dílů strojů a zařízení,
· sestavování nerozebíratelných a rozebíratelných spojů,
· výroba složitějších prvků ocelových konstrukcí a tekutinových rozvodů,
· možnost absolvovat kurz svařování elektrickým obloukem, plamenem, v ochranné atmosféře,
· dodržování bezpečnosti práce,
· Diagnostika technického stavu a závad výrobků, tyto závady lokalizovat a odstraňovat výměnou součástí, bloků a skupin, používat k těmto činnostem adekvátní diagnostické přístroje a prostředky,
· Provádění revize výrobků, jejich seřizování, údržbu a servis; zaznamenávání údaje o těchto činnostech a jejich výsledcích do provozní dokumentace,
· předávání po oživení, revizích a opravách výrobky uživatelům, seznamování je s jejich používáním, obsluhou, ošetřováním a údržbou,
· Sestavování výrobků a zařízení a spojování jejich mechanické, elektrické a elektronické systémy, komponenty, hydraulické a pneumatické mechanismy, a to jak u výrobce, tak i při externích montážích u uživatelů,
· oživování výrobků a zařízení a provádění jejich prvotní seřízení
· Práce 2D a 3D v zobrazovacích SW
· dodržování bezpečnosti práce.
– Učební plán:
Kromě všeobecných předmětů – český jazyk a literatura, cizí jazyk, matematika, občanská nauka, fyzika, chemie, základy ekologie, ICT, tělesné výchova a
ekonomika je výuka vedena v odborných předmětech zaměřených na strojní součásti, strojírenské materiály, technologii, montáž, servis a opravy výrobků strojírenskou technologii, technickou dokumentaci a práci v zobrazovacích SW pro 2D a 3D
Uplatnění:
Absolventi jsou kvalifikovaní pracovníci, kteří se uplatní především při montážích, externích montážích, opravách, kontrolách a servisu složitých strojírenských výrobků. Uplatní se v pracovních pozicích jako mechanik číslicově řízených strojů, montér točivých strojů, montér zámečník.
Možnost dalšího vzdělávání:
Úspěšný absolventi mohou pokračovat ve studiu na vyšších odborných školách nebo vysokých školách. Obvykle pokračují ve strojírenských oborech, často však i v oborech informatiky a výpočetní techniky nebo ekonomiky.
Pracovní oděvy pořizujeme pro žáky z montérkové kolekce ARDON Cool Trend fy. CXS
Návratku velikost pracovního oděvu – odevzdejte do 30. 6. 2024 !!!
Ve čtvrtek 6. října 2022 jsme s žáky naší školy vyrazili za kulturou do hanácké metropole. Cílem bylo Moravské divadlo a jeho inscenace Sluha dvou pánů. Jde o nejproslulejší komedii od italského dramatika Carla Goldoniho. Hra svým humorem zaujala všechny v hledišti, od začátku do konce hlavní hrdina Truffaldino bavil publikum svými gagy a především svou skvělou improvizací. Přestože komedie vznikla před mnoha lety, dokáže svou energií a důvtipem oslovit i dnešního diváka. Je současná i svým tématem, mnohdy se tam objevily i moderní motivy, které vtipně reagovaly na aktuální dění ve společnosti. Představení neustále udržovalo kontakt s návštěvníky, to vedlo k mnoha úsměvným situacím. Sluha dvou pánů opět nezklamal, herci předvedli strhující výkony a hudební doprovod vše doplnil. Odnesli jsme si řadu zážitků a hlavně pozitivní naladění.
Mgr. Kateřina Bališová
Ve čtvrtek 15.9. jsme uvítali 14 lektorů z celé Evropy, kteří do Hustopečí zavítali v rámci projektu Erasmus+. Připravili pro nás program s aktivitami, u kterých jsme odhalovali, co vše můžeme dělat pro zdraví naší planety, řekli jsme si, co můžeme dělat pro „Zero Waste“ – bezodpadový život. Uvědomili jsme si vlastní odpovědnost za změny klimatu. Důležitá byla nejen komunikace v anglickém jazyce, a tím i rozšíření slovní zásoby, ale hlavně komunikace tváří v tvář, která se v poslední době velmi často ztrácí v online prostředí. Programu se účastnily třídy IT4, ITV3, IT2
a VČ1.
Stanislava Gergelová
Prvního září se žáci prvního ročníku oboru Veřejnosprávní činnost poprvé setkali v nové třídě. To jsme se ještě neznali, ale hned v pondělí 5. září jsme se s naším panem učitelem třídním Mgr. Janem Svobodou vydali na adaptační kurz. Byl dvoudenní a většinu času probíhal v Centru volného času Pavučina Hustopeče.
První den dopoledne jsme hráli různé seznamovací hry. Například jsme měli za úkol obalit vejce tak, aby vydrželo pád z dvou metrů a jediné materiály, které jsme na to měli, bylo pár papírů, brčka a lepicí páska. Bohužel vejce vydrželo jen jednomu týmu a zbytku se rozbilo. Další aktivita spočívala v tom, že jsme museli projít skoro celý areál, abychom mohli napsat odpovědět na otázky, které jsme dostali. Třeba jaké rostou v areálu stromy, nebo jaké rostliny v zahrádce. Úkol byl ztížen tím, že u zjišťování odpovědí byl každý svázán s jiným spolužákem za nohu, ale naštěstí nikdo z nás neutrpěl žádné zranění. Samozřejmě neměl chybět všemi oblíbený kroužek ze židlí, ve kterém jsme byli donuceni o sobě něco říct, a věřte nebo ne – takový úkol není pro každého úplně jednoduchý. Odpoledne jsme museli namíchat správně parfém, ale ingredience jsme získali vždy až potom, když jsme splnili nějaký úkol, ať už to bylo zpívání nebo vodění se navzájem v kolečku. Všechno jsme to zvládli a parfém úspěšně namíchali.
Druhý den ráno jsme vyrazili na Křížový kopec, kde jsme se nejdřív všichni společně protáhli a rozcvičili, pak jsme se naučili házet frisbee a nakonec jsme si i zahráli disc golf, o kterém většina z nás dosud ani neslyšela. Bohužel ale začalo pršet a po obědě jsme museli jít zase na Pavučinu. Tam jsme dělali různé aktivity, jako třeba prolézání pavučinou ze švihadel atd.
Adaptační kurz nám rozhodně velmi pomohl nejen se zapamatováním jmen našich spolužáků a získáním informací o nich, ale také v navázání nových přátelství. Měli jsme první společné zážitky, na které budeme určitě rádi vzpomínat. Tímto bychom chtěli poděkovat všem, kteří se na tomto projektu podíleli, a to zejména lektorům Centra volného času Hustopeče.
Studentka 1. ročníku Veřejnosprávní činnost SOŠ a SOU Hustopeče Bibiana Duchoňová.
Dne 18. 5. 2022 se v naší škole uskutečnila soutěž odborných dovedností oboru Malíř a lakýrník.
Klání se zúčastnilo pět škol – SOU Uherský Brod, SOU Hlučín, SOŠ Kyjov, SOU Brno a SOŠ a SOU Hustopeče. Každou školu reprezentovali dva zástupci, od nás to byli žáci 3. ročníku Malíř a lakýrník Hynek Toman a Denisa Danhoferová. V povinné části zadání měli soutěžící namalovat plastickou římsu a fládr, logo Hustopečí s nápisem „Hustopeče – srdce vinic a mandloní „. Dále jim byl ponechán prostor na vlastní vyjádření a fantazii, zde šlo o tzv. volnou tvorbu. Naši žáci úspěšně zvládli povinné zadání a na volnou tvorbu si vybrali siluetu baletky na barevném pozadí. Malba se jim velmi povedla a zaslouženě získali 1. místo v soutěži.
Pavla Medlová, učitelka odborného výcviku
V květnu finišujeme s další aktivitou projektu Jihomoravského kraje iKAP II. Celá akce začínala velmi pozvolna žertováním žáků školy o možném využití části pozemku v blízkosti školního hřiště. Postupně se o různých možnostech začalo diskutovat a ubytovaní žáci na Domově mládeže vytvořili konkrétní plánek včetně zakreslení a popisu rostlin a zařazení dalších prvků.
Schválením projektu na podzim 2021 odstartovalo naše snažení. Bez přehánění můžeme říct, že k realizaci přispěli žáci všech oborů. Začínali jsme vyčištěním pozemku, což nás oproti plánu hodně zdrželo. V zimních měsících jsme připravovali vyvýšené záhonky a hmyzí domečky. Na jaře se už pozemek začínal podobat našemu plánku. Přidali jsme cestičky a další různé povrchy, které nabídnou smyslové vnímání. Posledním krokem bylo umístění vyvýšených záhonů a osázení prostoru rostlinami, které chceme využít při vaření nebo přípravě nápojů. Velký dík patří všem, kteří se ujali jednotlivých úkolů a přidali ruku k dílu, především Andrey Božkové, studentce druhého ročníku oboru Veřejnosprávní činnost, za její kreativní přístup.
Stanislava Gergelová
SOŠ a SOU Hustopeče, příspěvková organizace poskytuje od 16.3.2022 ubytování občanům z Ukrajiny ve 3. patře budovy DM.
Tito občané jsou ubytováni na základě ubytovacích příkazů KACPU v prostorách, které škola běžně v průběhu roku nabízí v rámci doplňkové hospodářské činnosti k ubytování zájemců z řad veřejnosti.
Prostory 2. patra budovy Domova mládeže, které slouží k ubytování žáků, nejsou ubytováním občanů Ukrajiny omezeny resp. kapacita DM se nesnížila.
Ing. Zdeněk Hrabal
ředitel
Na Domově mládeže si užíváme Ladovské zimy. Nevadí, že je zima, zahřejeme se dováděním na bílé nadílce sněhu. V kuchyni jsme si půjčili hrnec na hlavu, do ruky vařečku a místo očí kaštany no a sněhulák je na světě. Je nám spolu fajn.
